المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ملف للوسائل التعليمية لجميع المراحل ...بالصور


نوبدي
28-03-2007, 12:30 AM
لا يخفى على أي معلمة أهمية الوسيلة التعليمية في العملية التربيوية والتعليمية ...

فالوسائل تعمل على تبسيط المعلومة والعمل على تركيزها في ذهن الطالب ,,كما تساعد على جذب

اهتمام وتركيز الطالب اثناء الشرح ,,بالإضافة لكونها توفر جهد المعلم وطاقته ...

وتختلف الوسائل التعليمية من مرحلة لأخرى من حيث استعمالها وتكلفتها وتنوعها ...

ففي رياض الاطفال تعتمد المعلمة بشكل واضح على الوسائل والتقنيات أكثر من معلمة الابتدائي و المتوسط ..

.......

في هذا الموضوع سنحاول الاستفادة من الوسائل التعليمية بشكل أكبر ...وذلك من خلال تبادل الافكار

والخبرات في عمل الوسائل والتقنيات التربوية ...

يحتاج الموضوع لمشاركتكم لكي تعم الفائدة ...

واتمنى استفادة الجميع وتقبلهم للموضوع...

الموضوع بالنسبه لي شيق لانه كان عباره عن بحث تخرجي فطبعا فتشت النت عسب ادور اشياء

مميزه في المواقع الاجنبيه فتفاجأت ان في مواقع عربيه خليجيه عرضت بعض الوسائل التعليميه،

وفي النهايه اقول في هذه الصفحه راح اعرض الوسائل اللي شفتها عبر تصفحي شبكه النت. أي

معظم الافكار منقوله

نوبدي
28-03-2007, 12:34 AM
جدول الضرب المتعدد الاستخدام:


http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/4.jpg

- الخامات والمواد المستخدمة :
صندوق خشبي ومسامير طويلة ومربعات من فلين أو خشب

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يثقب الصندوق الخشبي من أسفل ومن أعلى .
2- يثبت المسمار وقبل تثبيته توضع المربعات بداخل المسمار .
3- يكتب عليها الأعداد وكذلك في العمود الثاني والثالث .

- طريقة استخدامها :
يسأل المعلم الطلاب عن ناتج العملية الآتية مثلاً (2×3) مع إخفاء النتيجة الحقيقية وتكليف أحد الطلاب بإستخرج النتيجة الصحيحة أمام زملائه .

- الهدف التربوي :
- مشاركة جميع الطلاب وبث روح المنافسة فيما بينهم .
- تنمية مدارك الطلاب

منقول

نوبدي
28-03-2007, 12:37 AM
جدول الضرب الخماسي:


http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/27.jpg

الخامات والمواد المستخدمة :
لوح فلين (100سم ×100سم) وفلين (100سم ×70سم) صحيفة
ومسمار للتثبيت .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقص الفلين (100سم×70سم) على شكل دوائر .
2- تثقب الدائرة من جهتين متقابلتين حتى ترى الأعداد المكتوبة على الصحيفة .
3- تقص الصحيفة على شكل دوائر .
4- يختار المعلم الجدول الذي يريد أن يراجعه مع الطلاب ويضع الأعداد فيه .

- طريقة استخدامه :
تستخدم هذه الوسيلة لمراجعة جدول الضرب حيث يسأل المعلم – مثلاً - عن ناتج العملية الآتية ( 8×3 ) وإذا أجاب الطالب يقوم المعلم بتحريك القرص الدائري وتخرج الإجابة أمام الطالب ليتأكد من إجابته .

- الهدف التربوي :
- تنمية مهارة الحفظ لدى الطلاب .
- التأكد من فهم الطلاب لجدول الضرب .
- التشويق في عرض جداول الضرب

نوبدي
28-03-2007, 12:38 AM
البطاقات الدوارة:

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/40.jpg

- الخامات والمواد المستخدمة :


مكعبات فلين مقوى وقضبان معدنية طويلة وقاعدة خشبية
وقائمتان ودهان .


- كيفية إعدادها وصنعها :
إعدادها سهل وميسر .



- طريقة استخدامها :
تلصق العديد من بطاقات الحروف أو الكلمات أو الجمل وتدور المكعبات حول محاورها لتكوين كلمة أو جملة أو حروف بأشكالها.


- الهدف التربوي :
- مساعدة الطلاب على تكوين جمل مفيدة وكذلك كلمات معبرة .
- تنمية مهارات القرارة والتحليل والتركيب .
- عرض الدرس بطريقة مثيرة وجذابة .



////////////////////////////////////////////////////////////



الكتابة بالصلصال:
الخامات والمواد المستخدمة :


لوح من خشب على شكل مربع أو على شكل مضرب كرة التنس .


- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقص لوح الخشب على شكل مضرب كرة التنس .


- طريقة استخدامها :
يطلب المعلم من الطلاب كتابة بعض الكلمات على اللوح وهذه الطريقة محببة لدى الطلاب إلا أنها قد تتسبب في اتساخ طاولة الطالب لذا فإن وضع لوح خشبي واستخدامه أفضل .


- الهدف التربوي :
- التنويع في الكتابة وتحفيزهم على المشاركة .
- التأكد من صحة كتابة الطالب .
- تنمية مهارة تحسين الخط ومسك القلم بصورة صحيحة .
- تساعد على اكتشاف الأخطاء الإملائية لدى الطلاب .

نوبدي
28-03-2007, 12:39 AM
سلال البيض:

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/5.jpg

- الخامات والمواد المستخدمة :
كرات صغيرة (تنس بعدد 96 كرة ) و وعاء وثلاثة أطباق فارغة وسلتان صغيرتان .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- تنسخ جميع الحروف الهجائية على الكرات بحيث ينسخ الحرف في شتى صورة في أول و وسط و آخر الكلمة
2- تجمع في الوعاء .

- طريقة استخدامها :
يتم إخراج طالبين اثنين ويعطى كل واحد منهما كلمة أو جملة ويقومان بإستخراج حروفه ووضعها في سلة ثم إعادة ترتيب الكرات حتى تتكون الكلمة أو الجملة ويعد الطالب الذي ينتهي أولاً هو الفائز ثم يكلف بقراءة الكلمة أو الجملة أمام طلاب فصله .
- الهدف التربوي :
- شد ذهن الطالب وتنمية مداركه و إذكاء روح الحماسة في داخله للتحليل والتركيب بمواد محسوسة متنوعة من بيئة بسيطة.

نوبدي
28-03-2007, 12:40 AM
جهاز العرض اليدوي:

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/7.jpg

الخامات والمواد المستخدمة :
لوح كرتون سماكة (5مم) أو فلين أو شريط ورق ومادة لاصقة وأنبوب طول (60سم ) و قطر (4سم) .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- تقص الواجهة الأمامية طول (60سم) وعرض (50سم) مفرغة من الداخل على شكل شاشة تلفاز بطول (45سم) وعرض (40سم) .
2- شريط ورقي عرض (40سم) والطول يحدده المعلم حسب المعلومات التي يريد أن يكتبها .
3- تثبت الشريط على المحورين ( أنظر الشكل رقم (7) )

- طريقة استخدامها :
يعرض المعلم بواسطتها المعلومات والأنشطة والتدريبات والصور على الطلاب ويمكن استخدامها في أغلب المواد .

- الهدف التربوي :
- جذب انتباه الطلاب وحفزهم على المشاركة .

وهج الذكريات
28-03-2007, 01:09 AM
اشكركـــــ ،،،،،

وبارك الله فيك على هذا المجهود ،،،،

وجزاك المنان اعلى الجنان ،،،،،،،،

الأمل
28-03-2007, 07:58 PM
الله يعطيكِ العافية ..

وسائل مشوقة لجذب التلاميذ ..

نوبدي
28-03-2007, 09:35 PM
اشكركـــــ ،،،،،

وبارك الله فيك على هذا المجهود ،،،،

وجزاك المنان اعلى الجنان ،،،،،،،،

مساء الورد شكرا اختي الكريمه على الكلمات الرقيقه وجزا المسلمين جنات الفردوس

وما زلنا مقصرين

نوبدي
28-03-2007, 09:36 PM
الله يعطيكِ العافية ..

وسائل مشوقة لجذب التلاميذ ..

مساء الورد وشكرا عزيزتي على التشجيع وبالنسبه للوسائل اتمنى ان يستفيد الجميع

نوبدي
28-03-2007, 09:38 PM
الدرس: جدول الضرب ( مثل 12 ×13)
الوسيلة: قطع دينز

ما هو ناتج
12 × 13
هل يمكن إيجاد الناتج بطريقة سهلة بدون استخدام الورقة والقلم ؟
الجواب : نعم
لعمل ذلك نأخذ المثال التالي: ما هو ناتج 12× 11
ويمكن تمثيل ذلك بالمربعات وهذا يعني بالنسبة للطلبة 12 مربع مكرر 11 مرة أي مستطيل طوله 12 وعرضه 11 فما هو مساحته

يمكنا ثتمثيل ذلك باستخدام قطع دينييز التالية

أي قطعة واحدة 10× 10
قطعتين 1×10
وقطعة واحدة ايضا 1×10
ويحتاج إلى قطعتين 1×1
وعليه عدد المرعات هو حاصل ضرب 12× 11
والذي يمكن حسابه بسهولة 100+20+10+2 = 132

http://www.arab7.com/up/file/1112363831234.jpg

http://www.arab7.com/up/file/1112364071568.jpg

نوبدي
28-03-2007, 09:39 PM
الدرس : حقائق الجمع الأساسية .
المرحلة: الابتدائي
الوسيلة: الميزان الحسابي

طريقة التنفيذ:
لايجاد ناتج 3 + 5 نمثل كلا ً من الرقمين 3 ، 5 على الذراع الأيمن من الميزان ثم نبحث بالتجريب ( التخمين ) عن الموضع
الذي يجب تعليق الثقل به على الذراع الأيسر من الميزان لإحداث التوازن .

http://www.arab7.com/up/file/1113070239220.jpg

لاحظ أنه يمكن إيجاد ناتج الجمع بطريقة سهلة ومنظمة وذلك بوضع الثقل على الذراع الأيسر من الميزان عند الرقم 5 ( الكبير ) ثم نحرك الثقل 3 خطوات في اتجاه الزيادة فيصبح الثقل عند الرقم 8 كما في الشكل " كما هو متبع لدى التلاميذ عند القيام بعملية الجمع "

http://www.arab7.com/up/file/1113070322972.jpg

http://www.arab7.com/up/file/1113070133384.jpg

نوبدي
28-03-2007, 09:42 PM
http://fma1411.jeeran.com/assembly_picture_sequence.jpg

هذه طريقه لتدريب التلميذ على تركيب سيارة او أي عمل بخطوات مرتبه كما يتضح من الصور المرقمة من 1،2،3،4يبدأ الطفل من الخطوة الاولى ثم ينتقل الى الصورة رقم 2 وهكذا ،بخطوات تركيب السيارة موضحة بالصور ،وما عليه الا اتباع الخطوات المتمثلة بالصور،والصندوق الذي على اليمين به القطع الممثلة بالصور.

----------------------
http://fma1411.jeeran.com/مطابقة%20اللون.jpg

هذه وسيلة لتمييز اللون وذلك بوضع اشياء داخل الاكواب حسب اللون ،على التلميذ ان يأخذ من الصندوق (السلة)ويضعها في الكوب حسب اللون ،ويمكن تغيير قاعدة الكوب بالالوان المرغوبه وكلا حسب الاهداف لكل طفل.

------------------------

وسيلة بسيطة توضح اللام الشمسية واللام القمرية

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/6.jpg

الخامات والمواد المستخدمة :

لوح فلين وغراء للتثبيت وعدد (14) مجسمًا فلينيًا


كيفية إعدادها و صنعها :

- يقص الفلين على أشكال معينة مثل نجمة أو هلال أو شمس
- تكتب عليها حروف اللام الشمسية أو القمرية
تلصق على لوح الفلين .



طريقة استخدامها

يشرح المعلم قاعدة اللام القمرية واللام الشمسية وبعد أن ينتهي من الشرح يطلب من كل طالب أن يأتي بكلمة تحتوي على لام قمرية ونبدأ مثـلا بالحرف (واو) وهكذا حتى يتعرف الطلاب جيداً على عدد حروفها . ولا بأس أن تعلق أمام الطلاب لمراجعتها باستمرار .



الهدف التربوي

توضيح حروف اللام القمرية والتفريق بينها وبين اللام
الشمسية.

نوبدي
28-03-2007, 09:43 PM
http://image.orientaltrading.com/otcimg/48_3889.jpg?resize(250x250)

وسيلة تعليمية حلوة وبسيطة ...

تنفع لمدرسات العلوم ...عن المجموعة الشمسية..

وتنفع لمدرسات الروضة ...تقدرون تستبدلون الكواكب بأسماك مثلاً او حيوانات ....الخ

حلوة للتغذية الراجعة ...

خوخه
28-03-2007, 09:55 PM
مشكوووووووووووووره أختي على هاذي الوسائل الي أكثر من رووووووووووووعه:208:

خوخه
28-03-2007, 09:59 PM
يعطيج العلفية

الأتــــرجّــــة
30-03-2007, 11:31 AM
شكرا أخيّتي الكريمة وجزاك منا ومنهم ألف خير

دانات
30-03-2007, 01:22 PM
رووووووعه مشاركتكم الله يوفقكم يارب

نوبدي
30-03-2007, 06:28 PM
مشكوووووووووووووره أختي على هاذي الوسائل الي أكثر من رووووووووووووعه:208:

هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه

نوبدي
30-03-2007, 06:28 PM
شكرا أخيّتي الكريمة وجزاك منا ومنهم ألف خير

هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه

نوبدي
30-03-2007, 06:29 PM
رووووووعه مشاركتكم الله يوفقكم يارب

هلا عزيزتي مشكوره الغاليه على المرورو والكلمات التشجيعيه وانتي الاروع

نوبدي
30-03-2007, 06:31 PM
نكمل

لعبة حبل الغسيل

http://www.age.gov.sa/up/bawaba_website_2/images/54545.jpg

الأهداف : ــ

أن تحدد الطالبة مراحل نمو الذبابة

أن ترتب الطالبة مراحل نمو الذبابة على حبل الغسيل

الأدوات المستخدمة : ـــ

حبل ـــ بطاقات على شكل ملابس ــــ مشابك غسيل

خطوات اللعبة : ــ

تبدأ كل مجموعة بترتيب مراحل نمو الذبابة على حبل الغسيل بعد سماع صوت الجرس

تنتهي اللعبة بعد انتهاء الوقت المحدد للعبة

وضع ملصق تشجيعيي للمجموعة الفائزة في البطاقة الخاصة بالمجموعة .

ايضا يمكننا استخدامها نفس الوسيلة :

توضح هذه الوسيلة عملية الجمع بدون حمل بحيث يتم جمع الغسيل المتشابه في سلة واحدة

وعليه يتم جمع الجوارب مع الجوارب (الآحاد) والفساتين مع الفساتين (العشرات) والتنانير مع

التنانير(المئات) .

نوبدي
30-03-2007, 06:32 PM
دوائر المعادلات

http://www.age.gov.sa/up/bawaba_website_2/images/erwee.JPG

الهدف :

أن تتمكن التلميذة من تكوين معادلات كيميائية .

المواد المستخدمة :

-ورقةA3) ) كتب عليها في الزاوية العليا من اليسار تعليمات اللعبة ومغلفة تغليفاً حرارياً.

2-قرص دائري من الورق مقسم إلى 8 أقسام في كل قسم منها كتبت المواد الداخلة في التفاعل ومغلف حرارياً . ويسمى القرص ( أ ) ويثبت بشكل قابل للدوران .

3- قرص دائري من الورق مقسم إلى 8 أقسام في كل قسم منها كتبت المواد الناتجة عن التفاعلات المكتوبة في القرص ( أ ) ومغلف حرارياً ويسمى القرص ( ب ) ويثبت بشكل قابل للدوران .

4- سهم ذيله من جهة القرص ( أ ) ورأسه من جهة القرص ( ب ) .

5- بطاقة التقييم الذاتي

6- دبابيس قابلة للفك.

خطوات اللعب :

أديري القرص (أ) وثبتي أحد الأقسام عند ذيل السهم .

أديري القرص (ب) حتى تصلي إلى ناتج تـفاعل يتناسب مـع القسم السابق في القرص ( أ ) وثبتيه عند رأس السهم.

اكتبي المعادلة الكيميائية الناتجة.

كرري الخطوات السابقة مع بقية الأقسام.

تأكدي من صحة الحل باستخدام بطاقة التقييم الذاتي.

نوبدي
30-03-2007, 06:34 PM
الأنسجة النباتية

http://www.age.gov.sa/up/bawaba_website_2/images/errreee.JPG

الهدف: أن تميز التلميذة بين أشكال الأنسجة النباتية .

المواد المستخدمة :

1ـ لوحة فلين مغلقة بمادة بلاستيكية .

2ـ قطع فلينية مرسوم عليها أشكال الأنسجة و يقص كل نسيج على حده , ملصق خلفها لاصق بجهتين

3ـ قطع فلينية مكتوب على كل منها اسم أحد الأنسجة النباتية.طريقة اللعب :

1ـ تعرض رئيسة المجموعة مسميات الأنسجة النباتية على لوح الفلين, و تقترع التلميذات لتحديد من

تبدأ اللعب .

2ـ تختار التلميذة أحد هذه القطع و تتعرف عليه من خصائص الرسم و تضعة تحت اسم النسيج الخاص

به, إذا كان تحديد التلميذة صحيح تضع لها رئيسة المجموعة نقطة .

3ـ يستمر اللعب باتجاه عقارب الساعة و التلميذة التي تحصل على أكبر عدد من نقاط الفوز هي

التلميذة الفائزة.

نوبدي
30-03-2007, 06:35 PM
رتبي الكواكب حسب قربها أو بعدها عن الشمس

http://www.age.gov.sa/up/bawaba_website_2/images/vcbc.jpg

الأهداف : ـــ

1 ) أن تحدد الطالبة الكواكب القريبة من الشمس والكواكب البعيدة عن الشمس

2 ) أن ترتب الطالبة الكواكب حسب بعدها أو قربها من الشمس

3 ) تحبيب الطالبة في المادة والحصول على المعلومات بطريقة سهلة

أدوات اللعبة: قطعة من الفلين السميك ــ قماش من الجوخ

ــ صور للكواكب مغلفة تغليف حراري وخلفها لاصق للثبيت

خطوات اللعبة:

توزع اللعبة على المجموعات ويحدد وقت للطالبات , وتبدأ الطالبات بترتيب الكواكب حسب قربه أو بعدها عن الشمس .

تنتهي اللعبة بعد سماع الجرس وانتهاء المدة المحددة .

نوبدي
30-03-2007, 06:36 PM
لعبة السلالم و النجمات

http://www.age.gov.sa/up/bawaba_website_2/images/erwerewr.JPG

الهدف : ان تميز الطالبة بين أشكال المادة (عنصر، مركب ، مخلوط).

الأدوات المستخدمة :

1ـ قاعدة تحوي جدولاً مقسماً إلى خلايا مرقمة بالتسلسل و مرسوم عليها سلالم و نجمات في أماكن

متفرقة .

2ـ بطاقات كتب عليها في الجزء الأسفل أحد أشكال المادة ( عنصر أو مركب أو مخلوط ) و في الجزء

العلوي مثال عليه و من الخلف إرشادات تنقلها بين خلايا اللعبة ثم تغلف حرارياً

3ـ بطاقة فارغة مغلفة حرارياً و مثبت فيها لاصق بجهتين و ذلك لتغطية الجزء الأسفل من البطاقات

السابقة و الذي يحوي الإجابة الصحيحة.

طريقة اللعب

1ـ تعطي المعلمة اللعبة بأجزائها للمجاميع

2ـ تقترع كل مجموعة لمعرفة من يبدأ اللعب

3ـ تقرأ التلميذة المثال و تصنفه إلى مركب أو عنصر أو مخلوط

4ـ تتأكد التلميذة من صحة إجابتها برفع الغطاء الموضوع على الإجابة . و تتقدم عدداً من الخطوات

حسب ما هو مكتوب خلف البطاقة فإن صادف ووصلت خلية بها سلم تصعد الى نهاية السلم و إن و

صلت خلية بها نجمة يحق لها سحب بطاقة أخرى أو الاستعانة بصديقة تساعدها في الإجابة . و إن

كانت إجابتها خاطئة تعود بنفس عدد الخطوات المحددة في الإرشادات و تكون الفائزة هي أول من تصل

الى آخر خلية

همس العيون
31-03-2007, 10:46 PM
مشكووووووووووووورة أختي على هذه الوسائل المفيدة ..

غميلة دلموك
31-03-2007, 11:38 PM
أختي الحبيبة..نوبدي
أشكرك جزيل الشكر على هذا العرض الرائع للوسائل التعليمية، جعله الله في ميزان حسناتك...ننتظر المزيد.

مديرة2007
01-04-2007, 11:39 PM
بارك الله فيك
مجهود أكثر من رائع
يسلموووو
تقبلي تحيات مديرة 2007

shadi naddaf
01-04-2007, 11:43 PM
الله يعطيك العافية على هذه الأفكار والوسائل المميزة.. لك مني كل الشكر..

نوبدي
02-04-2007, 03:02 PM
مشكووووووووووووورة أختي على هذه الوسائل المفيدة ..

هلا اختي مشكوره عزيزتي على المرور وان شاء الله يستفيد الجميع

نوبدي
02-04-2007, 03:03 PM
أختي الحبيبة..نوبدي
أشكرك جزيل الشكر على هذا العرض الرائع للوسائل التعليمية، جعله الله في ميزان حسناتك...ننتظر المزيد.

هلا اختي الكريمه بحق تأثرت بكلماتج مشكوره عزيزتي على التقدير واتمنى ان يستفيد الجميع

نوبدي
02-04-2007, 03:04 PM
بارك الله فيك
مجهود أكثر من رائع
يسلموووو
تقبلي تحيات مديرة 2007

وبارك الله فيكم ومشكوره على الكلمات الرقيقه

نوبدي
02-04-2007, 03:05 PM
الله يعطيك العافية على هذه الأفكار والوسائل المميزة.. لك مني كل الشكر..

هلا اخي الكريم مشكور على المرور وان شاء الله يستفيد الجميع واعدكم بأضافة المزيد عن قريب

عاشقة القمم
02-04-2007, 09:39 PM
مجهود جميل جدا بصرااحه

نوبدي
02-04-2007, 11:11 PM
مجهود جميل جدا بصرااحه

العفو عزيزتي ومازلنا مقصرين

نوبدي
02-04-2007, 11:12 PM
(تطابق وتأزر حركي بصري)

http://fma1411.jeeran.com/مطابقة%20الشكل.jpg



وسيلة سهلة لوضع اللون المناسب داخل العمود المناسب له من حيث اللون ،ويتحقق منها تمييز اللون وتأزر حركي بصري

نوبدي
02-04-2007, 11:13 PM
(الاعداد ومدلولها)

http://fma1411.jeeran.com/لوحة%20الارقام.jpg

وسيلة لتعرف على الاعداد ومدلولها ،بحيث نضع البطاقة الدالة على الرقم المطلوب وعلى التلميذ ان يأخذ من الصندوق الذي امامه ما يمثل ويدل على العدد ال على البطاقة

نوبدي
02-04-2007, 11:19 PM
لعبة ( الأقفال والمفتاح )

http://www.arabnet.ws/pic5/kk.jpg

الهدف من اللعبة:



1- التدريب على العمليات الحسابية (الجمع- الطرح – الضرب- القسمة).

2- التعرف على الإجابة الصحيحة دون مساعدة المعلم ( تقييم ذاتي ).

الأدوات :
1- ورق مقوى وملون (كراسة حجم 30×23).


2- سلك سماعة هاتف حلزوني.

3- 4 قطع صغيرة من المغناطيس.

4- بطاقات ملونة مرسوم عليها مفتاح وأقفال.

5- بطاقات شفافة لعملية الجمع.

6- بطاقات شفافة للأعداد من (1-10)



طريقة عمل الوسيلة:


1- قص خمس ورقات بحيث تكون مساحتها متساوية، وتغليفها تغليفاً حرارياً.

2- ربط الورقات بالسلك الحلزوني (أو يكتفى بكراسة ذات الأسيام ).

3- تثبيت السلك الحلزوني في الزاوية العليا للكراسة.

4- وضع مغناطيس على الوجه الثاني للمفتاح .

5- وضع شريط وبري على الوجه الأول للمفتاح.

6- تثبيت المفتاح في نهاية السلك الحلزوني.

7- قص صور الأقفال ثم تغليفها حرارياً وتثبيتها على فلين ثم قصها بالمشرط.

8- وضع فجوة بالمشرط تحت فتحة القفل الأول وتثبيت مغناطيس بداخلها (هنا نراعي أن يكون للقفلين الارتفاع نفسه ).

9- تثبيت القفلين في كل من ( الصفحة الثانية، والثالثة، والرابعة ) بحيث يكون أحدى القفلين الموجود في كل صفحة يحتوي على المغناطيس.

10- تستخدم الصفحة الأولى والأخيرة لحفظ الوسيلة.

11- عمل بطاقات لعمليات الجمع تكون مطبوعة على ورق شفاف.

12- تثبيت( قطع من الشريط الوبري ) خلف بطاقات عمليات الجمع.

13- وضع الشريط الوبري على الوجه الآخر لصورة القفل في المنتصف ( لسهولة تثبيت البطاقة على الأقفال ).

14- تثبيت قطع من الشريط الوبري على الوجه الأخر لبطاقات الأعداد.

15- تثبيت بطاقة عملية الجمع الصحيحة المناسبة للعدد الموجود على المفتاح على القفل المغناطيسي، وبطاقة عملية الجمع الخاطئة على القفل المثبت أسفله فلين.



طريقة اللعب :
في البداية يقوم المعلم بوضع عمليتي جمع مختلفتين في الناتج إحداهما تمثل الناتج الصحيح للرقم الموجود على المفتاح، والأخرى لا تمثل ذلك .

يقوم المعلم بالإشارة إلى المفتاح ، ويطلب من التلميذ تسمية الرقم، ثم يقوم بعرض العمليتين على التلميذ ويطلب منه إيجاد ناتج العملية الحسابية للبطاقة الأولى وإيجاد ناتج البطاقة الثانية، وبعد ذلك يطلب منه مطابقة الرقم الموجود على المفتاح بالناتج الصحيح للعملية الحسابية ، فإن كانت إجابته صحيحة سوف يلتصق المفتاح على القفل الصحيح وإن كانت إجابته خاطئة لا يلتصق المفتاح بالقفل. وبعد ذلك يقوم المعلم بتغيير الرقم الموجود على المفتاح ووضع البطاقات المناسبة على القفل وإعطاء التلميذ فرصة للمحاولة في أداء المهمة التعليمية واكتشاف إجاباته الصحيحة من الخاطئة دون مساعدة .

نوبدي
02-04-2007, 11:47 PM
مسرح تعليمي ... أصنعه بنفسك ..مع أولادك

http://www.3tt3.net/up4/get-4-2007-vx01lzfq.JPG (http://www.3tt3.net/up4)
الهدف:
المشاركة الجماعية والتفاعل بين المعلم والمتعلمين
المواد المطلوبة :
v صندوق من الكرتون المقوي المستخدم لتغليف الثلاجات أو الماكينات الكبيرة

v لفات من التجليد اللاصق الملون ( الأستيكرز )
v مشرط معدني حاد + مسطرة معدنية لضبط استقامة القطع


التنفيذ:

v يتم فصل جزء الصندوق الخلفي والعلوي والاحتفاظ بالجزء الأمامي والجانبين متصلين معاً
v نتبع خطوات التنفيذ بالمقاسات من الرسم المرفق
مميزات الوسيلة:
v سهلة التنفيذ و الحمل والتخزين ممكن أن تعلق على جدار كمنظر جمالي
الاستخدام :
v يتم تحريك الدمى بواسطة عصي من داخل الصندوق أو يظهر المعلم مرتدي قناع ( أو يمسك دمى القفاز) ليمثل ويدير حواره مع المتعلمين
v أو المتعلمين أنفسهم يقومون بالأداء بتوجيه المعلم
v ممكن يستخدمه أولياء الأمور في المنزل وخاصة مع أبنائنا ذوي الاحتياجات الخاصة في البيت
v يفضل تخفيض الضوء في مكان العرض
v وضع كشافات ضوئية يدوية مما تستخدم فيها البطاريات الجافة تثبت داخل الصندوق بواسطة الشريط اللاصق ـ
v تشغيل مسجل لأصوات الطبيعة صوت الرياح أو الحيوانات .. حسب الموضوع
لإضافة ألوان وجو في العرض بالدمى

اللام القمرية
03-04-2007, 09:36 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
"]ما شاء الله كل هذه الوسائل التعليمية الحلوة و بعد نوبدي بالعكس اسمك لازم ما يكون نوبدي بالعكس انت ييسبودي[/FONT]
بارك الله فيك:121: :121:

نوبدي
03-04-2007, 11:52 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
"]ما شاء الله كل هذه الوسائل التعليمية الحلوة و بعد نوبدي بالعكس اسمك لازم ما يكون نوبدي بالعكس انت ييسبودي[/FONT]
بارك الله فيك:121: :121:

مشكوره عزيزتي على الكلمات الرقيقه ومازلنا مقصرين :13:

نوبدي
03-04-2007, 11:54 PM
لعبة ( أكواب الرمل )

http://www.arabnet.ws/pic5/r.JPG

الهدف من اللعبة:

ترتيب الأعداد بشكل متسلسل.
التدريب على العد.

الأدوات:



1- قطعتان من الفلين أو الخشب مقاس (60×20سم ).

2- صور ملونة لأكواب الرمل- أصداف عليها الأرقام (1-10) بخط عريض.

3- قطعة جلد ( نصف متر).

4- فلين مضغوط.

5- حزام وبري.



طريقة عمل الوسيلة:



1- رسم أكواب الرمل على قطعة من الجلد ثم لصقها على فلين مضغوط، ثم قصها بالمشرط.

2- تثبيت خمسة من أكواب الرمل على اللوح بشكل متسلسل من (1-5).

3- تثبيت الأكواب الخمسة الأخرى على اللوح الثاني بشكل متسلسل أيضاً من (6-10).

4- ربط قطعتي الخشب بالحزام الوبري.( انظر الشكل – 2)





5- قص صور الأصداف وتغليفها تغليفاً حرارياً، وتثبيت في الجهة الأخرى من الصدفة شريطاً وبريا.

طريقة اللعب :



يبدأ المعلم بسرد قصة قصيرة عن طفل أسمه ( أحمد )، ذهب برحلة مع والدية إلى شاطئ البحر وأخذ يلعب بأكواب الرمل، فقام بصنع عدة أكواب، وقد جمع مجموعة من الأصداف، فوضع على كل كوب رمل صدفة، وقام بترقيمها بقلم والده، ولكن جاءت أخته الصغرى ونزعت الأصداف من الأكواب واختلف الترقيم .. فحزن أحمد، وهو الآن يريد منا أن نساعده في ترتيبها. ثم يبدأ المعلم بوضع الصدفة رقم (1) على الكوب الأول، ثم يطلب من التلميذ أن يكمل تسلسل الأرقام.

من الممكن أن يتوقف المعلم عند الرقم (5) أو يكمل باللوحة الأخرى وهذا يعتمد على مستوى وقدرة التلميذ.

ام محمد2
04-04-2007, 01:23 AM
بارك الله فيج اختي بس ليت لو تضعين صور كبير ه وواضحه لبعض الوسائل وخاصه الوسيله الاولي حجمها صغير وباقي الوسائل لم تظهر لي

أحلام
05-04-2007, 08:08 PM
الصور ما تظهر
ما الحل؟:111:

نوبدي
07-04-2007, 12:37 AM
بارك الله فيج اختي بس ليت لو تضعين صور كبير ه وواضحه لبعض الوسائل وخاصه الوسيله الاولي حجمها صغير وباقي الوسائل لم تظهر لي

هلا غاليتي بالنسبه للتكبير الصور :111: للاسف انا ماخذتنه من الموقع بهل الحجم يعني

ما عندي الصوره الاصليه عسب اكبرها وبالنسبه للصور اللي ماظهرت ممكن تخبريني اي

صوره عشان اشيك لانهم ظاهرات عندي ومشكوره عزيزتي :132:

نوبدي
07-04-2007, 12:38 AM
الصور ما تظهر
ما الحل؟:111:

ممكن تخبريني الغاليه اي صوره؟ عسب اشيك :13:

نوبدي
14-04-2007, 12:34 PM
لوحة الجيوب المضيئة


- الخامات والمواد المستخدمة :
بلاستيك أبيض وبلاستيك شفاف وزاوية ألمنيوم وصندوق خشبي وأبلكاش ومصابيح ملونة عدد (14) ومفاتيح قلاب عدد (14) وأسلاك نصف مم 20 مترًا وورق بلاستيك شفاف حسب الكلمة والمقطع والحرف .

- كيفية إعدادها وصنعها :
( انظر الشكل رقم ( 36 ) )


- طريقة استخدامها :
يضع المعلم الكلمات والمقاطع والحروف ويضيء مصباح كل واحد منها على التوالي ويكلف أحد الطلاب بقراءة الكلمة ثم المقطع حرفـًا حرفـًا .
ويمكن استخدام هذه الوسيلة عدة إستخدامات وبطرق مختلفة .

- الهدف التربوي :
- إمداد الطالب بكلمات جديدة .
- تنمية مهارتي القراءة والتجريد .
- التعرف على الحروف بأشكالها المختلفة أول ووسط وآخر الكلمة.


http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/36.jpg

نوبدي
14-04-2007, 12:35 PM
فكر واربح


- الخامات والمواد المستخدمة :
صندوق خشبي وجرسان مختلفان وأربع لمبات وأربع قطع زجاجية ومفتاحان - مفتاح أمامي ومفتاح خلفي - وسلك كهربائي قابس ( فيش ).

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- إعدادها ليس بالأمر العسير ولعل الصورة تبين ذلك .
( أنظر الشكل رقم ( 31 ) )

- طريقة استخدامه :يكتب المعلم السؤال على الجهاز ثم يكلف الطالب بالإجابة عنه فإذا كانت الإجابة صحيحة تضاء لمبتان خلف الزجاج الأخضر بعد أن يضغط المعلم على المفتاح خلف الجهاز ويبدو من الزجاج الأخضر علامة (3 )ويسمع صوت تصفيق أو جرس ( بلبل ) يدل على الإجابة الصحيحة أما إذا كانت الإجابة خاطئة فتضئ لمبتان بلون أحمر وتظهر علامة (×) ويسمع جرس قوي يدل على أن الطالب لم يوفق إلى الإجابة الصحيحة .

- الهدف التربوي :- قياس مستوى الطلاب في المادة .
- حفز الطلاب على المشاركة .
- تنشيط القدرات العقلية لدى الطلاب .

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/31.jpg

نوبدي
14-04-2007, 12:38 PM
سباق السيارات

- الخامات والمواد المستخدمة :
لوح من الخشب (80سم ×110سم) وكذلك قطع خشبية أخرى مقاس (2.5سم×5سم×110سم) يقسم اللوح إلى مسارات تسير بينها السيارات الصغيرة وكذلك سيارات سباق صغيرة مع ريموت كنترول وكذلك كلمات وحروف على ورق أو قطع فلين .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- نجمع هذه الخامات كما هو مبين في الصورة ويفضل أن تدهن بدهان حتى تسهل حركة السيارات .
2- توضع كل سيارة في ممر وعليها بطاقة كتب فيها كلمة من الكلمات .
( أنظر الشكل رقم ( 30 ) )

- طريقة استخدامها :
يقف الطلاب أمام الوسيلة والمعلم خلف السيارات ويرسل السيارة إلى الطالب ويقرأ ما بها من كلمة وهكذا يعمل ويكرر مع الطلاب وقد يستطيع المعلم تكوين جملة من مجموع السيارات وقــد يضع المعلم الكلمة في رسالة مغلقة ويفتحها الطالب ويقــرأ ما بها من كلمات ولعل فائدتها كبيرة حيث أن الطالب في هذه المرحلة يتميز بحركة كثيرة ويهوى كل جديد مشوق .

- الهدف التربوي :
- تطبيق أسلوب التعلم عن طريق اللعب .
- تنمية مهارة القراءة .
- تنمية مهارة التركيب .
- إثارة المتعة وروح التنافس بين الطلاب .


http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/30.jpg

بو أحمد
14-04-2007, 01:37 PM
وسائل روعة الصراحة

يسلمووووووووووووووووووووووووو

نوبدي
15-04-2007, 11:28 PM
وسائل روعة الصراحة

يسلمووووووووووووووووووووووووو

مساء الورد اخي الكريم وشكرا على المرور والتشجيع وبالانتظار لمشاركاتكم :13:

نوبدي
15-04-2007, 11:31 PM
دائرة الحروف- الخامات والمواد المستخدمة :
بلاستيك أو فلين ومسمار للتثبيت .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقسم الفلين أو البلاستيك إلى دوائر متساوية .
2- كتابة الحروف الهجائية على هذه الدوائر .
3- وضع دائرة أخرى فوق الدائرة السابقة مع قص جزء منها على شكل مثلث لكي تظهر الحروف المكتوبة على الدائرة الأولى .
4- تثبيت الدائرتين بمسمار .
( أنظر الشكل رقم ( 39 ) )

- طريقة استخدمها :
يطلب المعلم من الطالب قراءة الحروف التي تظهر أمامه وبعد ذلك يدير المعلم الدائرة العلوية فتخرج حروف جديدة ويطلب من طالب آخر قراءة الحروف وهكذا .

- الهدف التربوي :
- مساعدة الطالب على تذكر الحروف الهجائية وحفظها .
- الربط بين رسم الحرف وصوته .
- التمييز بين الحروف المتشابهة .

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/39.jpg

نوبدي
15-04-2007, 11:32 PM
اختبر معلوماتك

- الخامات والمواد المستخدمة :
لوح فلين أو ورق مقوى ودائرة كهربائية ولمبة .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- قص لوح الفلين بأي شكل يريده المعلم .
2- كتابة كلمات الدرس على بطاقات .
3- تصميم دائرة كهربائية خلف لوح الفلين .
4- إخراج طرف معدني على شكل قلم .
5- تثبيت لمبة في أعلى الوسيلة موصلة بالدائرة الكهربائية .
( أنظر الشكل رقم ( 41 ) )

- طريقة استخدامها :
هي عبارة عن أسئلة موجهة للتلميذ في مادة اللغة العربية ولها إجابات مختلفة بينها إجابة واحدة صحيحة وعلى الطالب أن يختارها وذلك عن طريق وضع القلم ذو الطرف المعدني على الإجابة فإذا كانت صحيحة أضاء المصباح .

- الهدف التربوي :
- عرض الدرس بطريقة مثيرة ومشوقة .
- تعويد الطالب الاعتماد على نفسه والثقة في قدارته .
- تشجع الطالب على المذاكرة الجيدة للدرس .

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/42.jpg

نوبدي
15-04-2007, 11:33 PM
تحليل وتركيب الكلمات

- الخامات والمواد المستخدمة :
لوح فلين وصحيفة ومسمار .

- كيفية إعدادها وصنعها :
1- يقص الفلين على شكل دائري .
2- يكتب عليه كلمات على شكل حروف مفرقة .
3- تقص الصحيفة على شكل دائري أصغر من الفلين .
4- تكتب عليها الكلمات التي على لوح الفلين .
5- تثبت الصحيفة من الوسط بمسمار حتى يسمح بحركتها بيسر وسهولة .
( أنظر الشكل رقم ( 34 ) )

- طريقة استخدامها :
يقوم المعلم بلف الصحيفة حتى تصبح الكلمات غير مرتبة ويطلب من الطالب أن يربط بين الكلمة وحروفها ويتعرف عليها من خلال قراءة الكلمات ويستطيع المعلم أن يستخدم هذه الوسيلة عدة مرات بمجرد تغييره للكلمات والحروف .

- الهدف التربوي :
- تنمية مهارة التحليل والتركيب لدى الطلاب .
- تنمية مهارة القراءة للكلمات والحروف .
- ربط الطالب صوت الحرف أو الكلمة برسمها .

http://www.alnadi.net/school/waselah/pic/34.gif

أمل السويدي
19-04-2007, 03:55 PM
اخي العزيز شكرا على الوسائل

نوبدي
25-04-2007, 12:19 AM
اخي العزيز شكرا على الوسائل

أختي الكريمه شكرا على المرور وان شاء الله اضيف المزيد في الايام القادمه وادعوا الجميع بأضافه وسائل حتى يستفيد الجميع

إبداع معلمة
25-04-2007, 02:13 AM
ألف شكر يالغالية على الوسائل الرائعة
وجزاك الله ألف خير

ريم..
05-05-2007, 07:11 PM
أبغي امتحانات

شجون المحبة
10-05-2007, 03:02 PM
يسلـــــــــــــمووو على هالوسايل الاكثر من رائعه

ريم..
11-05-2007, 07:12 PM
طلب هااااااااااااااااااام
لو سمحتوا اريد في اسرع وقت صور للمواصلات لاكن يكونن صور غير حقيقية يعني كليب آرت
ويغيت بعد امتحانات الفصل الاخير للصف الثامن ( الثاني الاعدادي ) لكن يكونن امتحانات حديثة

ولكم جزيل الشكر ..
والسموحة..

ريم..
15-05-2007, 02:40 PM
السلام عليكم ام بدر

so0so0
10-10-2007, 12:34 PM
نوبدي
جزاك الله خيير على عملك ... فرجتي لنا من جد ... الله يوفقك ويسعدك
يعطيك العافيه خيتوووو ...

shadi naddaf
10-10-2007, 10:49 PM
حقا وسائل تعليمية رائعة ولجميع المواد الدراسية..
أفكار جميلة لمن يرغب من المعلمين والمعلمات في الاطلاع على نماذج فريدة وأفكار جديدة..
جزاك الله خيرا على هذا النقل وهذا الاختيار المميز.. كل الشكر والتقدير على مشاركتك الرائعة...
يا نوبدي

أم بصل
17-10-2007, 06:33 PM
شـكـراً جـزيـلاً

ريم..
19-10-2007, 05:17 PM
شكرا
عالمرور الوايد حلو

غلا بن شامس
20-10-2007, 06:01 PM
اشكرك على الافكار الرائعة

frawlaa
20-10-2007, 11:45 PM
ماشاء الله
رجاءً احتاج وسائل تعليمية لمادة الرياضيات خاصة بالصف السادس المنهج الجديد

ام - حارب
25-10-2007, 10:20 PM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
أختي نوبدي مشكورة على مجهودك الفعال وجزاك الله الف خير على الوسائل رائعة اريد منك لو سمحتي وسيلة لدرس همزة القطع وهمزة الوصل ظروري إذا أمكن ولك شاكرين :112:

مشروع انسانة
26-10-2007, 09:14 PM
وسائل تعليمية راااائعة

يسلموووو أختي

الله يعطيك العافية

الشامسيه
26-10-2007, 09:15 PM
بوركت جهودك الرائعه يا اختي العزيزة

الوسمي22
28-10-2007, 08:58 PM
مشكورين وجزاكم الله خر

وقل ربي زدني علما
04-11-2007, 08:14 PM
أفكار حلووووووووووووووه تسلمين

alshmoo3
04-11-2007, 09:45 PM
أختي الكريمة..

ألف ألف شكر على هذه المجموعة الرائعة من العروض المدهشة للوسائل التعليمية..

ولكن.. لم تظهر عندي صورة لعبة الأقفال والمفتاح.. ولعبة أكواب الرمل..

الفكرتين رائعتين وتخدمان مادتي التعليمية .. فأرجو إنزال الصور مرة أخرى حتى أتمكن من تطبيقهما.. ولك كل الشكر قبل المجهود...

وتسلمين يالغالية...

ام لين
05-11-2007, 01:43 AM
جزاك الله خيرا

نبيل حُزَيّن
08-11-2007, 12:12 AM
وسائل رائعة ومدهشة
شكرا

ام ريما22
10-11-2007, 10:29 PM
مشكورة اختي نوبدي على المجهود الرائع والله يجعله في ميزان حسناتج

سندباد عمان
11-11-2007, 06:22 AM
يسلمو أختي الفاضلة

ومشكورة على الجهد المتميز

تحياتي ... سندباد عمان

الغروب
15-11-2007, 06:24 PM
بصراحة أشكرج على هذا الإبداع الرائع وإن شاء الله يكون في ميزان حسناتج

صدى
16-11-2007, 08:27 AM
مجهود عظيم تشكرين عليه

بارك الله فيك و جعله في ميزان حسناتك

ابله توت
19-11-2007, 09:01 PM
صديقتكم من السعودية تقول الف شكررررررر لكم

درب المحبه
20-11-2007, 08:09 AM
شكرااااااااااااااااااااا الافكار حلوه

اردنية وافتخر
20-11-2007, 05:44 PM
مشكووووووور

جيولوجية
21-11-2007, 04:04 PM
ماااااااااااااااااا شاء الله

دانة الخليج
27-11-2007, 11:21 AM
صراحة روعه مشكور

نرجسية
27-11-2007, 11:52 AM
يزاك الله خير

MISS MAYSA
02-12-2007, 08:51 PM
جهد رائع بارك الله فك وجعله في ميزان حسناتك ... لكن اتمنى أن تفيدونا عن وسائل للغة العربية

وطن مفقود
09-12-2007, 08:04 PM
مساء الخير وسائل وايد جميلة الله يعطيكو العافية

maysoooon
09-12-2007, 09:25 PM
شكرا أختي على هذه الوسائل الراااااااااااائعه آمل من الجميع الإستفادة

حنان العطار
10-12-2007, 07:39 PM
شكراً جزيلاً على الأفكار الجميلة و مزيداً من العطاء.

بالهمة تصل للقمة
15-12-2007, 02:30 AM
لكم تحياتي وشكرا على جهودكم

أم علي4
27-12-2007, 02:50 PM
تسلمين اختي والله يعطيكي العافيه

عصفورة الصف
29-12-2007, 10:23 PM
يزاج الله الف خير اختي..

وسائل تعليمية رائعة

ام مزوونه
31-12-2007, 02:23 AM
مشكوووووووووووووووورة وايد روعة

معلمة الحلوين
31-12-2007, 10:33 AM
يسلمووووووووووووووووو

أم أبرار
03-01-2008, 05:35 PM
:114: بوركتم على هذا العطاء

ناصر سعيد
03-01-2008, 10:15 PM
شكراً جزيلاً على هذا الجهد العظيم وبارك الله فيك

shah
09-01-2008, 11:44 PM
بكلمة شكر لا نستطيع أن نوفيكم حقكم لما أفدتمونا . الله يجعلها في ميزانك.

صدى الامارات00
15-01-2008, 09:11 AM
الله يجزاك خيييير
يسلموووووووووووووووووو

بنت طناف
15-01-2008, 10:17 PM
مشكووووووووووووووووووورون على هذا المجهود الطيب وفي ميزان حسناتكم يارب

(أم عبدالله)
17-01-2008, 04:10 PM
بارك الله فيك

أم حميدي
23-01-2008, 04:29 PM
جهود مشكورة..
جزاك الله كل خير...

صاحبة القمر
29-01-2008, 01:25 PM
يسلموا حبيبتي روعه بس ممكن وسائل لتعليم اللغه الانجليزية للمرحلة لاعدادية

ميرانه
29-01-2008, 02:16 PM
شكرا على الجهد المبذول والوسائل الي أكثر من روعه

mbc88
29-01-2008, 09:29 PM
بارك الله فيكم

دروسة وايد
30-01-2008, 03:50 PM
مشكووووووووووووووووووووووووورة وايد حلو يالغالية

أقلامي4
30-01-2008, 05:07 PM
مشكوووووووووووووووووووورة وايد استفدت

ا

فتاة مجال 1
02-02-2008, 01:10 PM
:121:شكرا على هذي الأشياء المفيدة والله يعطيكم العافية

حياة إنسان
03-02-2008, 02:02 AM
فعلاً الموضوع أمثر من رائع وجزاك الله خير

أبله هدى
04-02-2008, 05:33 PM
تسلم ايدكم عالمجهود الجبار هذا

فرحة الفجر
12-02-2008, 05:46 AM
جزاك الله ألف خير وجعله في موازين حسناتك

الفجر المشرق
12-02-2008, 10:23 PM
الله يعطيكم العافية عمل رائع

استاذة مريم
16-02-2008, 02:46 PM
تسلمــــــــــــين على الوسائـــــــــــل

um merah
20-02-2008, 03:56 PM
جزاكم الله خير أفكار مدهشة

بنوتة كول222
20-02-2008, 05:02 PM
ما شالله عليج أبداع


شكلج تدرسين ثالث ابتدائي

أم سعود الغالي
24-02-2008, 05:09 PM
ما شاء الله عليج

ملائكة الرحمة
09-03-2008, 08:52 PM
شكرااااااااااااااااااااااااااا ..........

لعبة صغيرة
10-03-2008, 07:07 PM
الله يجزاااااااااكم بالجنة و يكثر من أمثالكم
حقيقية فيقمة الروعه
حماكم الله من كل مكروووووة

ام سيف الزرعوني
11-03-2008, 09:05 PM
مشكوره و جزاك الله خيرا

Deem4
14-03-2008, 05:15 PM
ابدااااع ماشاء الله
جزاك الله خير وزادك علما وعملا وجعله الله في ميزان حسناتك

العلماء
26-03-2008, 10:15 AM
مشكووووووووووووووورة والله يعطيج ألف عافية

احفظ الله يحفظك
27-03-2008, 09:52 PM
جزاك الله خير وزادك علما وعملا وجعله الله في ميزان حسناتك

Om Huda
03-04-2008, 07:33 PM
جزاك الله خيرا

فرحة الفجر
12-04-2008, 01:47 AM
الله يعطيك العافية وجزاك ألف خير

السكرية
24-10-2008, 10:33 PM
وسائل مفيدة وممتعة ويعطيك العافية

كشوه
25-10-2008, 03:02 AM
اشكرك على هذه الافكار الجميلة

حلوة نجد
08-12-2008, 02:10 AM
افكار رائعة جدا جدا مشكورة اختي على هذا المجهود الرائع

منارحسني مفلح ن
25-03-2009, 04:15 PM
شكرااااااااااااا لكم والله يعطيكم العافية

مـــ الكون ـلاك
07-04-2009, 09:37 PM
مشكوووووووووووووورة خيتو ع التجارب المفيدة لحياتنا
واتمنى الاستفادة منها ...................................

ليلى-ج1
12-04-2009, 11:44 PM
السلام عليكم
بغيت أسأل عن وسائل من الممكن تطبيقها لمنهج الحاسوب
ويا ليت تكون بسيطة للصف الأول
وشكرا

عمر الشمري
25-06-2009, 03:39 PM
سلمت يداك على هاي المجموعة من الوسائل الرائعة والمتميزة

أبلة روضة
08-07-2009, 07:47 PM
وسائل رائعه بارك الله فيك ..

الجنووبي
03-08-2009, 03:45 PM
السلام عليكم
http://www.4shared.com/file/122400841/90cd443b/______.html

شوق دبي
03-08-2009, 08:32 PM
جاري التحميل..

كل الشكر لك..

الجنووبي
05-08-2009, 08:54 PM
حياك الله و بارك فيك

من الجهراء
09-08-2009, 09:46 PM
شكرا ويعطيك العافية

uae_-18
14-08-2009, 07:04 AM
(مشكورة والله ماقصرتي)

ام حميد666
12-09-2009, 03:35 PM
مشكور على هذا الطرح المفيد

لمناظة
21-09-2009, 07:31 AM
أفكار رووووووووووووووعة والله يعطيج العافية

سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم

بنت رياض
22-09-2009, 12:35 AM
مشششششكوووور

فاروقى
24-09-2009, 10:01 PM
s:e:z54s:e:z54s:e:z54s:e:z54s:e:z54s:e:z21s:e:z21s :e:z21s:e:z21s:e:z21s:e:z32s:e:z32s:e:z32s:e:z32لا يخفى على أي معلمة أهمية الوسيلة التعليمية في العملية التربيوية والتعليمية ...

فالوسائل تعمل على تبسيط المعلومة والعمل على تركيزها في ذهن الطالب ,,كما تساعد على جذب

اهتمام وتركيز الطالب اثناء الشرح ,,بالإضافة لكونها توفر جهد المعلم وطاقته ...

وتختلف الوسائل التعليمية من مرحلة لأخرى من حيث استعمالها وتكلفتها وتنوعها ...

ففي رياض الاطفال تعتمد المعلمة بشكل واضح على الوسائل والتقنيات أكثر من معلمة الابتدائي و المتوسط ..

.......

في هذا الموضوع سنحاول الاستفادة من الوسائل التعليمية بشكل أكبر ...وذلك من خلال تبادل الافكار

والخبرات في عمل الوسائل والتقنيات التربوية ...

يحتاج الموضوع لمشاركتكم لكي تعم الفائدة ...

واتمنى استفادة الجميع وتقبلهم للموضوع...

الموضوع بالنسبه لي شيق لانه كان عباره عن بحث تخرجي فطبعا فتشت النت عسب ادور اشياء

مميزه في المواقع الاجنبيه فتفاجأت ان في مواقع عربيه خليجيه عرضت بعض الوسائل التعليميه،

وفي النهايه اقول في هذه الصفحه راح اعرض الوسائل اللي شفتها عبر تصفحي شبكه النت. أي

معظم الافكار منقوله

الجنووبي
05-10-2009, 12:28 PM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

عنيدة
06-10-2009, 12:51 PM
جزاك الله خير

العثمان
07-10-2009, 05:27 AM
يعطيك العافية

حليب ورد
07-10-2009, 05:20 PM
الف شكر

وجاري التحميل

الجنووبي
31-01-2010, 12:38 AM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري

اشرف بدر
31-01-2010, 06:47 PM
بارك الله فيك

سريكوفريكو
02-02-2010, 02:08 AM
الف شكر

وجاري التحميل

الجنووبي
05-02-2010, 07:13 PM
--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري

سومية
05-02-2010, 07:25 PM
شكرا على المجهود والملف وجزاكم الله خيرا

الجنووبي
06-02-2010, 04:46 PM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

صديقة القران
17-02-2010, 09:19 PM
شكرا جزاك الله خيرا

الجنووبي
17-02-2010, 10:02 PM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

أم الحنونة
26-07-2010, 02:27 PM
مشكووووين علي هذا الإبداع بس اذا عندكم أفكار اللغه الانجليزية

السكرية
30-07-2010, 10:20 PM
شكرا على الافكار الحلوة

وداعــ قلبى ـا
07-08-2010, 04:43 AM
مشكور على الصور

عمل اضافي
27-09-2010, 02:36 PM
ماشي صور على العموم شكرا

بنت الجيل
28-09-2010, 12:11 AM
شكـــــــــرا ً جـزيــــــــــلا ً لك ِ

بنت الكرام
01-10-2010, 12:07 AM
مشكورة اختي ع المجهود

متفائله22
02-10-2010, 12:31 AM
الله يعطيك العافية

بنت الرئيسي من راك
09-10-2010, 09:44 PM
جزاك الله خيرا على الوسائل الجميلة

المستعينة بالله
22-10-2010, 08:34 PM
بارك الله فيك

seaf
22-10-2011, 11:11 PM
بارك الله جهودك

الجنووبي
23-10-2011, 12:34 AM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

شذى صحار
18-11-2011, 02:32 PM
wooooooooooooooow

أميرة م
31-12-2011, 04:43 PM
بارك الله فيكم

الجنووبي
31-12-2011, 05:45 PM
--------------------------------------------------------------------------------

السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

الحور الغيد
04-01-2012, 11:39 PM
..

أ.الجنوبي

جهد متألق ، عطاء رائع ، دمتم بخير و سعادة

أختكم : الحور الغيد

.

الجنووبي
05-01-2012, 01:23 AM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

ربيع المحبة
15-01-2012, 05:42 PM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات

الجنووبي
16-01-2012, 07:37 AM
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري

فادية الشاعر
23-02-2012, 09:23 AM

>>>>
03-03-2012, 11:37 PM
وسائل اكثر من روعه الله يعطيك العافية

Manahil
02-02-2013, 07:02 PM
شروط اختيار الوسائل التعليمية ، أو إعدادها : ـ